El blog elcastellano.org tiene un interesante artículo sobre cómo los adolescentes utilizan el idioma.
Los jóvenes cortan palabras, eliminan las vocales, mezclan distintos idiomas. Para ellos es más fácil y divertido. Para que sus padres los entiendan les enseñan sus nuevos códigos. Reconocen su adicción por las nuevas tecnologías: Son sus confidentes. Estos adolescentes son los que crecieron jugando con el Tamagochi (el polémico juguete virtual japonés). Si no tienen celular, mp3, iPod, cámara de fotos digital, entre otros, los quieren tener. El patrimonio electrónico/tecnológico se impone sobre el de los libros.
Para mayor información:
http://www.elcastellano.org/ns/edicion/2008/noviembre/adolescens.html
martes, 18 de noviembre de 2008
viernes, 14 de noviembre de 2008
¿Es correcto usar el verbo "empoderar" y el sustantivo "empoderamiento"?
por María del Carmen Meléndez de Alonzo
Con alguna frecuencia estas palabras aparecen en los periódicos y otras publicaciones, por el influjo del idioma inglés (to empower, empowerment) que lo ha popularizado. Ante la pregunta acerca de su corrección, cabe señalar que el DRAE no las incluye todavía pero sí están en el Diccionario panhispánico de dudas, el cual señala que "empoderar" es una variante desusada de "apoderar" [es decir, ya existía en español] aunque ha resurgido con la acepción de conceder poder a un colectivo desfavorecido socioeconómicamente para que, mediante su autogestión, mejore sus condiciones de vida. En resumidas cuentas, no estamos copiando nada porque ya lo teníamos, pero no lo usábamos.
Con alguna frecuencia estas palabras aparecen en los periódicos y otras publicaciones, por el influjo del idioma inglés (to empower, empowerment) que lo ha popularizado. Ante la pregunta acerca de su corrección, cabe señalar que el DRAE no las incluye todavía pero sí están en el Diccionario panhispánico de dudas, el cual señala que "empoderar" es una variante desusada de "apoderar" [es decir, ya existía en español] aunque ha resurgido con la acepción de conceder poder a un colectivo desfavorecido socioeconómicamente para que, mediante su autogestión, mejore sus condiciones de vida. En resumidas cuentas, no estamos copiando nada porque ya lo teníamos, pero no lo usábamos.
jueves, 6 de noviembre de 2008
El Dr. Gustavo Adolfo García Fong ingresa a la AGLESP
El 6 de noviembre tuvo lugar el acto de ingreso del Dr. Gustavo Adolfo García Fong como Miembro de Número de la Academia Guatemalteca de la Lengua. El Dr. García Fong presentó un interesante estudio sobre el lenguaje legal, el cual será publicado en un próximo Boletín de la Academia, como se ha acostumbrado hacer con los discursos de ingreso de todos los miembros. El discurso de respuesta estuvo a cargo del Dr. Amable Sánchez, quien propuso la candidatura del nuevo integrante de la Academia.
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